OTIMIZANDO O PROCESSO DE PLANTAÇÃO DO COENTRO COM PRÁTICAS EFICIENTES DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO
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Em geral esse tipo de plantação não necessita de muitos tratos, mas é importante ter adubação de cobertura e o controle sobre ervas daninhas que podem prejudicar o crescimento da planta e seu desenvolvimento saudável. Este trabalho teve como objetivo utilizar o plantio do coentro como atividade experimental de campo e como tema gerador no ensino de química, permitindo aos alunos discutirem conteúdos de química de uma forma significativa, investigativa e aplicados ao cotidiano. A metodologia foi aplicada no âmbito do projeto do Programa Institucional de Bolsas de iniciação à Docência (PIBID)/UEPB, no qual foi utilizado três diferentes formas de cultivo, coentro sem adubo, coentro com adubo orgânico (esterco), coentro com adubo NPK (Nitrogênio, Fósforo, Potássio), para assim acompanhar, verificar e debater, de forma química, o desenvolvimento de cada tipo. 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