O ANALFABETISMO ENTRE MULHERES ENCARCERADAS NO PARÁ
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A pesquisa surgiu através da participação dos autores no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) que tem como tema “A educação no cárcere e o ressignificar da vida de mulheres encarceradas: o esperançar que ultrapassa as grades”, os elementos que ganham relevância sobre a educação no cárcere se justificam, uma vez que, pesquisas sobre a educação formal no contexto carcerário fortalece a garantia que as políticas públicas sejam efetivamente exercidas e auxilia mulheres a terem o direito a educação garantidos. A abordagem da pesquisa é a qualitativa, à qual, faz uso de pesquisas bibliográficas para a realização, como monografias, livros, sites, blogs e etc., têm como objetivo analisar os desafios enfrentados pelos docentes no processo de alfabetização e letramento nos CRF do Estado do Pará." 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