Este trabalho apresenta as experiências dos residentes participantes do subprojeto interdisciplinar Geografia/História da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), com estudantes do 9º ano do ensino fundamental da Escola de Educação Básica da referida universidade (ESEBA/UFU). A atividade abordada neste relato teve como temática as Organizações Internacionais (OIs) e envolveu pesquisas e discussões em sala, que foram sistematizadas em apresentações orais e escritas, nas quais abordou-se o contexto de surgimento, a estrutura, o objetivo e/ou funções inerentes à atuação das OIs e a importância das OIs no contexto do mundo atual (capitalista e globalizado); buscando estimular a construção de posicionamentos diante de situações específicas e, por conseguinte proporcionando o pensamento crítico. Por meio de diferentes métodos de avaliações obtivemos resultados quantitativos e qualitativos, que demonstraram o entendimento dos estudantes em relação à temática, mas com certa fragilidade ao considerar a construção de uma perspectiva crítica.