ESPAÇOS DE CONVIVIALIDADE (BIBLIOTECA E BEBETECA) - RELATOS DE EXPERIÊNCIAS (PIBID UFSCAR)
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Com a parceria desse importante programa, foram desenvolvidas ações de ambientação da comunidade escolar e de observação do contexto das crianças em sala de aula, resultando no planejamento de atividades com foco na convivência. Com base na abordagem de Reggio Emilia (1999), consideramos o ambiente como ferramenta importante para relações, comunicações e encontros. Inspirados ainda por essa abordagem, foi organizado um espaço provocativo para vivências lúdicas em sala de aula: uma “bebeteca” no berçário, espaço de convivência que se tornou lugar de leituras lúdicas e interativas para os bebês de 0 a 12 meses. Diante da importância da inserção no mundo da literatura desde os primeiros anos de vida, identificamos a necessidade de organização da biblioteca da escola, onde o grupo se dispôs a catalogar e organizar os livros da biblioteca existente, para que o uso se torne frequente pelos alunos e para que seja um espaço mais funcional para o grupo de docentes. 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