O presente trabalho descreve as atividades desenvolvidas durante um subprojeto interdisciplinar que envolveu os cursos de Licenciatura em Computação e Letras no Programa de Residência Pedagógica no período de novembro/2022 a julho/2023. Além de relatar as experiências e desafios vivenciados ao longo dos módulos, são apresentadas também as aprendizagens que foram construídas ao decorrer de todo o processo e reflexões acerca da relevância do programa para a formação inicial docente e sobre a importância da computação no ensino de Língua Portuguesa. Ao decorrer do processo, diversas atividades foram realizadas, as quais culminaram em resultados relevantes, tais como o entendimento dos benefícios do uso da Computação nas aulas de Língua Portuguesa, por mais que ambas sejam áreas diferentes, a fabricação de práticas pedagógicas diferenciadas, a participação dos estudantes nas aulas, entre outros resultados que serão destacados no presente artigo.