O seguinte relato expressa a experiência de acadêmicas do curso de pedagogia do Centro Universitário da Região da Campanha em Bagé (RS) no programa de Residência Pedagógica fomentado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, Sendo o propósito desta a utilização de jogos pedagógicos na contribuição para a aprendizagem de alunos de 3° e 4 ° ano, localizados na Escola Estadual Félix Contreiras Rodrigues com dificuldades na alfabetização. São educandos que somente com as aulas normais não conseguiram acompanhar a demanda da sala de aula, então necessitam de um atendimento individual e orientado, que é justamente o que este projeto tem como finalidade, conseguir alavancar estudantes que precisam de atenção especial, de uma forma distinta do que se é acostumado.