REGÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PEDAGÓGICA
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O relato terá como objeto o período referente às práticas de observação de sala de aula em um período aproximado de de oito meses e em especial da regência da sequência didática aplicada em sala de aula com supervisão dos professor preceptor e do professor orientador da residência pedagógica. Tratando-se de um relato de experiência, para a construção deste texto, foram consideradas as experiência, as observações e as reflexões vivenciadas, Também foram apontadas as percepções pessoais e os resultados aparentes alcançados no trajeto até a finalização desta etapa, os quais envolveram atividades de imersão na escola-campo, observação de aulas, elaboração de atividades, e regência propriamente dita, sob a supervisão do professor preceptor, além de estudos de formação dirigidos pela orientador do programa na universidade junto aos residentes. 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