FATORES A CONSIDERAR NA SAÍDA DOS ESTUDANTES NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
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A permanência do estudante no Programa Residência Pedagógica torna-se objeto de estudo, devido a fatores que o pode levar a sua saída do Programa. É base neste pressuposto que este estudo tem como objetivo investigar o movimento da saída dos residentes durante a vigência do Programa Residência Pedagógica (2022-2023). Trata-se de uma pesquisa qualitativa com abordagem exploratória-descritiva, por descrever o comportamento dos fenômenos, estabelecer relações entre as variáveis e possibilitar ao investigador maximizar seu conhecimento acerca de determinado fenômeno ou problemática (TRIVINÖS, 2000). Para a coleta de dados foi utilizado dados secundários coletados durante a inscrição para a seleção do Programa Residência Pedagógica (2022-2023) e aplicação de um questionário online aos estudantes egressos do PRP. 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