AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: A EXPERIÊNCIA DO SUBPROJETO CLUBE DE CIÊNCIAS NO CONTEXTO DO PIBID
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As atividades foram desenvolvidas pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) vinculados à Universidade Federal Rural da Amazônia, campus-Tomé-Açu na Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Vargas. como metodologia foi utilizado principalmente um projetor de vídeo, no qual eram levados vídeos e curiosidades acerca dos assuntos visto em aula, posteriormente foi empregue um quiz na plataforma “Kahoot” com os temas “Células” “DNA e Hereditariedade” “Teoria Celular”. Motivando cada um a manter atenção nas aulas e vídeos para que possam responder com agilidade e reflexão, em grupos foram separados em sala, aqueles que recebiam os pódios dos melhores eram premiados com chocolates e pontos extras. Os resultados apontaram que a associação do ensino com a tecnologia contribui para uma educação de qualidade que possibilita a conexão com espaços mais dinâmicos onde os alunos são imersos a um conhecimento científico. 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