AMPLIANDO HORIZONTES LINGUÍSTICOS E CULTURAIS POR MEIO DOS GÊNEROS FILMES, SÉRIES E MÚSICAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
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O objetivo é engajar os alunos por meio de temas contemporâneos relevantes para suas vidas, como saúde mental, imersão cultural e autoimagem, além de promover valores como respeito, cidadania e ética. A metodologia seguiu um modelo de sequência didática e teve como base a teoria sociointeracionista de Vygotsty, considerando a língua como uma construção social e cultural de significados. Os resultados mostraram que a abordagem lúdica, com o uso de mídias multimodais e participação ativa dos alunos, proporcionou um maior interesse e engajamento durante a aula, gerando resultados significativos no desenvolvimento das habilidades linguísticas. As considerações finais destacam a importância de trabalhar com atividades dinâmicas e interativas para aproximar os alunos da língua estrangeira e valorizam a reflexão proporcionada pela residência pedagógica para o aprimoramento do processo de ensino aprendizagem." 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