AS VICISSITUDES NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: REFLEXÕES A PARTIR DO FILME “A FAMÍLIA BÉLIER”
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O objetivo deste relato de experiência é analisar os desafios, as estratégias e os aspectos relacionados à comunicação enfrentados pelas pessoas surdas, bem como os ensinamentos que podem ser extraídos do filme em relação a essas questões. Para alcançar esse objetivo, foram adotados os seguintes procedimentos metodológicos: exibição, discussão e análise do filme, revisão bibliográfica e debates sobre os temas abordados. Destaca-se que a comunicação inclusiva e efetiva para pessoas surdas requer ações que vão além do reconhecimento da língua de sinais, abrangendo a promoção da acessibilidade comunicativa, a sensibilização da sociedade e o incentivo ao empoderamento das pessoas surdas. Os resultados mais expressivos indicam que a comunicação de pessoas surdas no cotidiano envolve diversos desafios, incluindo a barreira linguística, a pouca acessibilidade comunicativa, a necessidade de sensibilização e conscientização da sociedade. 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