RESUMOEste trabalho tem por objetivo discutir acerca das condições oferecidas pela escola e pais dos alunos portadores de Síndrome de Down e seu processo avaliativo, como também verificar a postura do professor em relação ao tema que ainda gera tantos preconceitos e exclusões. Participaram do estudo uma (01) pessoa com Síndrome de Down, residente na cidade de Bom Sucesso/PB, que respondeu a uma entrevista composta por dez (10) perguntas subjetivas. Almeja-se com esse trabalho um melhor entendimento por parte de algumas pessoas que veem essa síndrome como uma doença, já que estes indivíduos não tem nenhum conhecimento do que se trata a síndrome de Down. O importante é entender que a Família, o Estado e a Sociedade são responsáveis de forma igualitária por tudo o que diz respeito à criança, sejam os seus direitos, deveres, desenvolvimento e formação. A Síndrome de Down é um acidente genético causado por um cromossomo extra no par 21, que atinge em média um a cada 600 nascimentos no Brasil.