UM MÉTODO ALTERNATIVO E EXPERIMENTAL DE AULAS PRÁTICAS POR MEIO DE CÁLCULOS ESTEQUIOMÉTRICOS
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Entretanto, diante desta realidade, o trabalho apresentado, tem como foco uma proposta didático/prática que possa desenvolver cálculos no ensino de química, especificamente o conteúdo de estequiometria, utilizando materiais alternativos de baixo custo e do cotidiano do aluno. A prática apresentada foi desenvolvida com discentes do Instituto Federal da Paraíba, Campus Sousa, na disciplina de Prática Pedagógica V. O objetivo do trabalho é mostrar que é possível fazer experimentos com materiais alternativos de baixo custo e econômicos, para que docentes de escolas desprovidas de um bom laboratório de química possam aplicar tal prática fomentando o aprendizado e interesse pela disciplina e pelo conteúdo por parte dos estudantes. A prática foi desenvolvida por meio do uso de comprimidos efervescentes que continham bicarbonato de sódio (NaHCO3) e água. Assim, foi possível determinar o teor de bicarbonato de sódio em comprimidos efervescentes utilizando cálculos estequiométricos. 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