GEOGEBRA E O ENSINO DE MATEMÁTICA: APROXIMANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA REALIDADE ESCOLAR
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A experiência ocorreu em uma escola pública da cidade de Guarabira no estado da Paraíba e o desenvolvimento do projeto aconteceu em três etapas: 1) levantamento de dados sobre o perfil do ensino médio da escola e as avaliações nacionais como ENEM, SAEB e o IDEB; 2) planejamento de atividades no GeoGebra; 3) realização de oficinas pedagógicas com alunos da escola. Dessa forma serão relatadas as vivências no espaço escolar no desenvolvimento destas etapas e como o projeto contribuiu na formação do professor de Matemática para o trabalho com tecnologias." 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