O presente trabalho apresenta as contribuições de um projeto social desenvolvido com haitianos na vida dos estudantes de uma escola, no município de Cuiabá-MT. A partir da iniciativa da instituição da rede privada de ensino, cerca de trinta voluntários, entre eles pais e estudantes, dedicam-se a visitas ao bairro para conversar com os moradores e entender sobre os desafios nos caminhos que os trouxeram até o município. A partir da etnografia, objetiva-se compreender as contribuições de projetos sociais e ações solidárias na formação dos estudantes. Os relatos dos voluntários que estão envolvidos nas atividades aqui descritas são colhidos através de diálogos e entrevistas para aprofundar a descrição acerca de suas experiências proporcionadas pela escola.