Artigo Anais VI FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

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A ATUAÇÃO DO DO PEDAGOGO NO CENTRO DE REFERÊNCIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS)

Palavra-chaves: PEDAGOGIA SOCIAL, EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, ASSISTÊNCIA SOCIAL Comunicação Oral (CO) PRÁTICAS EMANCIPATÓRIAS NA EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO-FORMAL DO BRASIL

Resumo

INTRODUÇÃO: O presente artigo aborda a respeito da acepção do termo educação não formal e da pedagogia social, com foco na atuação do pedagogo no Centro de Referencia da assistência Social - CRAS. Objetiva mostrar os projetos desenvolvidos e como o pedagogo atua neste ‘’novo’’ espaço revelando seus desafios e dificuldades na formação social dos sujeitos envolvidos. METODOLOGIA: A metodologia da pesquisa baseou-se em pesquisa de campo e revisão da literatura. A pesquisa foi realizada no CRAS, situado em um bairro de periferia da região metropolitana de Belém-PA em que atende pessoas em vulnerabilidade e risco social. RESULTADOS: Os resultados nos permitem inferir que é de extrema importância a presença deste profissional neste espaço popular, pois contribui na vida dos sujeitos beneficiados pela ação pedagógica. CONCLUSÃO: As questões aqui apresentadas contribuirão para ampliar o debate sobre o locus de atuação do pedagogo social neste ‘’novo’’ espaço de educação não formal.

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