HISTÓRIA E MEMÓRIA DA ESCOLA ESTADUAL PRINCESA ISABEL NAS NARRATIVAS DA PROFESSORA MARIA DO SOCORRO DA SILVA BATISTA (1960- 1965).
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Nessa acepção, de restaurar os registros da escola, a prática pedagógica de suas professoras e pautar as praticas pedagógicas da atualidade. Questionamentos: qual a função da Escola Estadual Princesa Isabel nos anos de 1960-1965 na ótica da professora Maria do Socorro da Silva Batista enquanto estudante da época? Como era o cotidiano da escola? Quais as modificações que sucederam no modo de ensinar? Como era a pratica pedagógica de suas professoras e a semelhança com a prática atual? Que permanências e variações metodológicas no ensino primário, ginasial e secundário ocorreram no trajeto formativo da professora? Para contrapormos as questões, documentos que discutem a educação de 1960 a 1965 e obras de educadores brasileiros, como FREIRE (1970, 1983), BRANDÃO (2007), LIBANÊO (1989). Utilizaremos na pesquisa fontes orais, além das fontes documentais disponíveis da Escola, um levantamento de dados da referida instituição. 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