AULA DE CAMPO NO ENSINO DE BIOLOGIA: EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NA DISCIPLINA DE ZOOLOGIA DOS CORDADOS
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Portanto, é necessário trabalharmos de tal forma que permita a educação ultrapassar os muros da escola, e levar os discentes a relacionar o que é visto em sala de aula como conteúdo teórico com o meio em que vivem, permitindo assim eficiência no que é estudado e tornando os alunos seres capazes de usarem o que é estudado para resolverem problemas do dia a dia. Esse trabalho tem como objetivo relatar a experiência de uma aula prática, que visou contextualizar e facilitar a aprendizagem dos conteúdos que compõem a disciplina de Zoologia dos Cordados, do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas ofertado pela Universidade estadual do Ceará (UECE)/ Faculdade de Educação de Crateús (FAEC). A educação, assim como os processos desenvolvidos para promovê-la, precisam ser norteadas por metodologias que proporcionem atender as necessidades pontuadas pelos docentes (BRIGHENTI; BIAVATTI; SOUZA. 2015). 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