EDUCAÇÃO SEXUAL: O DESAFIO DE ENSINAR SEXUALIDADE PARA OS ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ BONIFÁCIO
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Resumo A sexualidade é algo peculiar ao ser humano. É vital para o progresso socioemocional da criança e do jovem-adolescente entender as mudanças que ocorrem consigo durante estas fases. Segundo dados do IBGE(2012), os jovens brasileiros estão iniciando sua vida sexual cada vez mais cedo. Logo, é perceptível que o tema Educação Sexual precise ser abordado em sala de aula com os alunos, já que é um ambiente que permite uma discussão e reflexão nas temáticas propostas. Levá-los a refletir sobre suas ações, e os fazer pensar em outras questões, que por várias vezes passam imperceptível por alguns, como o feminicídio, bullying e o aumento de ISTs (Infecções Sexualmente Transmissível) também são temas contemplados pela educação sexual. A verdade é que, abordar e tratar do assunto tem sido um desafio para os docentes, já que ao longo do tempo o assunto muitas vezes é motivo de repreensão e punição. 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Neste período é que se percebe a desinformação sobre orientação sexual, principalmente em escolas que atendem famílias carentes. Os pais acabam se esquivando -por motivos diversos-, de responderem as dúvidas, tipicamente naturais para os que começaram a descobrir os prazeres e afetividades relacionados à sexualidade. A omissão da família, unida à facilidade de informações disponíveis -muitas vezes divulgadas erroneamente na internet,resulta em um produto nada animador. É nesse momento, que a escola assume a responsabilidade de promover a conscientização desses jovens, o que é propício quando a mesma possui suporte e preparo para sanar as dúvidas dos alunos. Diante do que foi apresentado, é notável a necessidade de debater educação sexual nas escolas, pois este assunto busca elucidar aos estudantes questões relacionadas à sexualidade que ainda são tabus e que geram constrangimento em algumas pessoas. Visando este propósito, desenvolvemos um projeto de Educação sexual na Escola Municipal José Bonifácio de Sousa, localizada no município de Fortaleza/Ceará, com os alunos do sétimo ano do turno tarde, cujo objetivo é ajudá-los a entender as mudanças que ocorrem no período da adolescência, na qual se encontra a maioria desses alunos. Almejamos que ao final do projeto eles se sintam preparados para a vida sexual de forma segura e que tenham compromisso com o próprio corpo e sensatez durante essas modificações, de forma que não ocorra situações indesejáveis como gravidez na adolescência ou contrair alguma IST ( Infecção sexualmente transmissível ). Depois de termos passado por um período de observação em sala de aula, pudemos notar que uma boa parcela dos alunos possuem uma vida sexualmente ativa. Ao conversar com uma aluna, ela nos contou que sua mãe exigia somente que ela recorresse à injeção anticoncepcional, pois sua preocupação é somente evitar a gravidez, o que coloca em risco a saúde da adolescente, que acaba por não se preocupar com as possíveis doenças que pode contrair. Além disso, foi observado durante o intervalo que as músicas preferidas dos estudantes, assim como a maior parte dos vocabulários que usam e suas brincadeiras, são repletas de teor sexual. No entanto, ao analisarmos o vago conhecimento sobre o mesmo assunto, ficou claro a necessidade de se fazer uma intervenção com eles. Após as atividades preparadas para os alunos, esperamos ter colaborado com o aprendizado e desenvolvimento dos alunos, além de contribuir na construção de cidadãos mais instruídos de informação acerca do tema sexualidade. Palavras-chave: educação sexual, adolescência, informação Referências FELDMANN, M. Graziela (organizadora). 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