AS CONTRIBUIÇÕES DA EAD PARA A FORMAÇÃO CONTÍNUA: NARRATIVAS DE EXPERIÊNCIAS DOCENTES
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Essa modalidade de formação de professores veio para potencializar análises e estudos de cunho pedagógico com foco no fazer docente em qualquer nível de ensino ou modalidade de educação em que o professor pode atuar após sua formação. Ademais, a EaD pode ser apropriada como possibilidade de superação das dificuldades de atendimento frente à alta demanda por formação adequada na educação básica, e consequentemente, como alternativa para melhoria da qualidade da educação. A formação de professores, seja presencial ou EaD, está inserida no contexto político-econômico da própria educação, fenômeno este que nos leva a reconhecer que para termos uma educação realmente de qualidade, se faz necessário uma política educacional coerente e democraticamente elaborada. As etapas de formação de professores, seja inicial ou continuada, são afetadas pelas mudanças aceleradas do atual contexto social em que o uso das tecnologias está cada vez mais presente nos diversos segmentos da sociedade. 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