Neste trabalho foi desenvolvido um brinquedo (pica-pau) com o objetivo de expor e discutir alguns fenômenos abordados em Mecânica Clássica para estudantes surdos em escolas regulares e a nível de graduação. Ele representa uma proposta de atividade que também busca amenizar as dificuldades que professores de Física e intérpretes enfrentam para ensinar e traduzir conceitos básicos de Física aos estudantes surdos. Com a abordagem feita através do brinquedo, espera-se que os alunos se interessem pelos estudos de temas associados às ciências de modo geral e, portanto, possam desenvolver suas habilidades e desempenhar um papel social ativo atuando na comunidade científica.