Esta atividade se habilitou em discutir alguns tópicos da Educação Científica, com certa ênfase na Didática das Ciências, tais como: Senso Comum e Conhecimento Científico; História e Natureza da Ciência e a relação Ciência, Sociedade, Tecnologia e Educação. Através de um debate entre os participantes, foi levantada uma discussão sobre alguns pontos da temática de ensino de Ciências, bem como os desafios de uma alfabetização científica no ensino, mediante os novos modelos de escola, alunos e profissionais da educação, trazendo também para a discussão a inserção de tópicos de física moderna e contemporânea no ensino médio, levantando debate sobre as possíveis dificuldades encontradas para efetivação de tais propostas tendo em vista a temática da didática das ciências.