PRODUÇÃO DA FRICATIVA INTERDENTAL SURDA /θ/: AQUISIÇÃO EM INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
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Ao nosso aporte teórico, inserimos estudos que abordam descrições acerca da fricativa interdental surda /θ/ e os processos de ensino-aprendizagem que estão inseridos na realidade da maior parte de nossas escolas. Ainda preconizamos discussões acerca da interferência, – também denominada transferência fonológica (TF) –, existente na LM do aprendiz no alcance a uma L2. Para nossa metodologia acusamos utilização de equipamentos computacionais e tecnológicos. Nossa estrutura nos permite ater-nos devotamente aos nossos resultados, visto que a fonética acústica atua de forma influente nos estudos acerca da linguagem." 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