O COTIDIANO DOS IDOSOS E SUAS INFINDÁVEIS POSSIBILIDADES DE CONHECIMENTOS: AUTODESCOBERTAS, INSTRUÇÃO E TRANSMISSÃO.
"2016-10-05 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 21506 "edicao_id" => 48 "trabalho_id" => 431 "inscrito_id" => 16 "titulo" => "O COTIDIANO DOS IDOSOS E SUAS INFINDÁVEIS POSSIBILIDADES DE CONHECIMENTOS: AUTODESCOBERTAS, INSTRUÇÃO E TRANSMISSÃO." "resumo" => "A expectativa de vida da população mundial está gradativamente aumentando. No Brasil, os últimos dados do IBGE mostram que o numero de idosos deve ultrapassar em 2020 o número de jovens. O fenômeno da longevidade se deve aos inúmeros benefícios direcionados a essa categoria como produtos e serviços, a baixa na taxa de mortalidade e natalidade. A educação é um importante instrumento de inclusão social na terceira idade, pois auxilia o idoso em suas conquistas, por exemplo: aprender a ler e escrever, cursos de informática e as universidades para terceira idade. Todos esses elementos servirão para preencher as lacunas que marcaram sua vida. Este artigo tem como objetivo caracterizar estudos que contemplam a temática da terceira idade. Trata-se de uma pesquisa de campo com revisão bibliográfica. Essa é uma pesquisa de campo, qualitativa, como metodologia a entrevista semiestruturada, com o objetivo de ouvir os discursos dos idosos que frequentam os espaços de sociabilidades da cidade de Apodi/RN que orientam atividades de aprendizagens como o centro de convivência Flor da Idade. No decorrer do estudo foi realizado um questionário sobre o processo ensino - aprendizagem e a relação entre a sala de aula e a comunidade, destacando também os sentimentos dos idosos, as expectativas de mudanças em relação à escolarização. Para fundamentar esse estudo, recorremos aos teóricos da educação, da sociologia e antropologia, como Durkheim, Freire e Debert, de modo a enfatizar os aspectos analíticos, discursivos e imaginários sobre estes sujeitos. Portanto, a pesquisa mostrou que os idosos presenciam hoje, uma melhor qualidade de vida, buscam práticas educativas que valorizam a experiência, eleva a autoestima, proporciona saúde, aquisição de novos conhecimentos e sobretudo, autonomia." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos" "palavra_chave" => "EDUCAÇÃO, IDOSOS, INCLUSÃO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV056_MD1_SA2_ID16_25072016112306.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:07" "updated_at" => "2020-06-10 11:22:42" "ativo" => 1 "autor_nome" => "NYCHOLLAS BRUNO AIRES DE MORAIS" "autor_nome_curto" => "NYCHOLLAS" "autor_email" => "nychollasmorais@hotmail.c" "autor_ies" => "UERN" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iii-conedu" "edicao_nome" => "Anais III CONEDU" "edicao_evento" => "III Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2016 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2016" "edicao_logo" => "5e4a04f266668_17022020001354.jpg" "edicao_capa" => "5f184888e25a7_22072020110912.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2016-10-05 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 21506 "edicao_id" => 48 "trabalho_id" => 431 "inscrito_id" => 16 "titulo" => "O COTIDIANO DOS IDOSOS E SUAS INFINDÁVEIS POSSIBILIDADES DE CONHECIMENTOS: AUTODESCOBERTAS, INSTRUÇÃO E TRANSMISSÃO." "resumo" => "A expectativa de vida da população mundial está gradativamente aumentando. No Brasil, os últimos dados do IBGE mostram que o numero de idosos deve ultrapassar em 2020 o número de jovens. O fenômeno da longevidade se deve aos inúmeros benefícios direcionados a essa categoria como produtos e serviços, a baixa na taxa de mortalidade e natalidade. A educação é um importante instrumento de inclusão social na terceira idade, pois auxilia o idoso em suas conquistas, por exemplo: aprender a ler e escrever, cursos de informática e as universidades para terceira idade. Todos esses elementos servirão para preencher as lacunas que marcaram sua vida. Este artigo tem como objetivo caracterizar estudos que contemplam a temática da terceira idade. Trata-se de uma pesquisa de campo com revisão bibliográfica. Essa é uma pesquisa de campo, qualitativa, como metodologia a entrevista semiestruturada, com o objetivo de ouvir os discursos dos idosos que frequentam os espaços de sociabilidades da cidade de Apodi/RN que orientam atividades de aprendizagens como o centro de convivência Flor da Idade. No decorrer do estudo foi realizado um questionário sobre o processo ensino - aprendizagem e a relação entre a sala de aula e a comunidade, destacando também os sentimentos dos idosos, as expectativas de mudanças em relação à escolarização. Para fundamentar esse estudo, recorremos aos teóricos da educação, da sociologia e antropologia, como Durkheim, Freire e Debert, de modo a enfatizar os aspectos analíticos, discursivos e imaginários sobre estes sujeitos. Portanto, a pesquisa mostrou que os idosos presenciam hoje, uma melhor qualidade de vida, buscam práticas educativas que valorizam a experiência, eleva a autoestima, proporciona saúde, aquisição de novos conhecimentos e sobretudo, autonomia." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos" "palavra_chave" => "EDUCAÇÃO, IDOSOS, INCLUSÃO" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV056_MD1_SA2_ID16_25072016112306.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:07" "updated_at" => "2020-06-10 11:22:42" "ativo" => 1 "autor_nome" => "NYCHOLLAS BRUNO AIRES DE MORAIS" "autor_nome_curto" => "NYCHOLLAS" "autor_email" => "nychollasmorais@hotmail.c" "autor_ies" => "UERN" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iii-conedu" "edicao_nome" => "Anais III CONEDU" "edicao_evento" => "III Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2016 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2016" "edicao_logo" => "5e4a04f266668_17022020001354.jpg" "edicao_capa" => "5f184888e25a7_22072020110912.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2016-10-05 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }