O CELULAR E A SALA DE AULA: DESAFIOS E IMPLICAÇÕES
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Entretanto, as práticas pedagógicas na sala de aula ultrapassam os limites estritos da instituição escolar, gerando possibilidades amplas de abordagem, dos conceitos pedagógicos, que geram na sala de aula ressignificações importantes. Longe de indicar respostas, abre possibilidades de novas discussões sobre as dúvidas que ainda surgem quanto à utilização deste recurso multimídia no espaço educativo, visto que este já faz parte da vida cotidiana dos alunos este artigo tem por objetivo incitar as discussões e propiciar novos conhecimentos acerca dos processos pelos quais os professores que atuam na educação constroem os saberes necessários para tratar as questões que envolvem os questionamentos e os debates no espaço da sala de aula, buscou-se desenvolver as discussões sobre a temática, em procedimentos metodológicos próprios e, através do método cartográfico, discutir os caminhos para se atingir os objetivos educacionais, visto que sua construção é feita passo a passo no caminho, com a finalidade de descrever, discutir e principalmente coletivizar toda a experiência vivenciada no âmbito da pesquisa em educação. 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