EXPECTATIVA VERSUS REALIDADE: UM RETRATO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM FLORIANO/PI
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Os questionamentos em torno da temática – Educação de Jovens e Adultos são muitos e frequentes, todavia, elegemos pesquisar sobre a prática pedagógica de professores que atuam nessa modalidade de ensino, com o objetivo de evidenciar as expectativas manifestadas pelos professores, no momento de pós-formação, sobre sua atuação como docente na modalidade EJA, e a realidade vivenciada no exercício de sua profissão. Adotou-se uma pesquisa de cunho qualitativo com enfoque descritivo buscando interpretar os dados descritos pelos investigados. Aplicou-se um questionário estruturado a 06 (seis) professores de escolas públicas Floriano/PI, trazendo à tona o posicionamento dos professores sobre o antes e o depois de inserir-se no contexto real da prática docente, especificando desafios e dificuldades arraigadas no bojo do processo ensino aprendizagem. 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