ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE
"2016-10-05 00:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 20983 "edicao_id" => 48 "trabalho_id" => 2877 "inscrito_id" => 1961 "titulo" => "ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE" "resumo" => "O presente trabalho versa sobre as experiências vivenciadas durante a realização do Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil, oferecido pelo Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Maranhão - UFMA. O estágio foi realizado em uma escola da rede municipal da cidade de São Luís - MA, com crianças do Maternal I, cujo objetivo foi apontar a importância do estágio na formação docente, tendo como principal questão quais as contribuições que o estágio supervisionado proporciona para a formação do pedagogo, considerando os desafios encontrados no campo do estágio que possivelmente influenciam na sua práxis. Na tessitura do texto são relatadas três etapas vivenciadas durante o Estágio que contribuíram para uma análise acerca do processo de formação docente. A primeira etapa caracterizou-se pelas reflexões introdutórias ao Estágio, através da leitura e discussão de textos. A segunda, realizada na escola-campo, teve por objetivo a “Investigação da Docência no contexto escolar”. E a terceira, foi o momento de “Construção da Docência no cotidiano escolar”, através do Projeto de Trabalho sobre "O maravilhoso mundo das Festas Juninas". O desenvolvimento deste projeto possibilitou trabalhar as principais necessidades das crianças, observadas no momento de investigação em sala de aula, a partir da realização de diferentes atividades. Diante dos resultados apresentados, percebeu-se a relevância do estágio na formação docente, e que, vivenciar os desafios faz parte de todo o processo de aperfeiçoamento. Sendo assim, o estágio foi fundamental para a construção do nosso perfil enquanto futuros profissionais." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "Educação Infantil" "palavra_chave" => "ESTÁGIO SUPERVISIONADO, FORMAÇÃO DOCENTE, EXPERIÊNCIAS, REFLEXÕES" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV056_MD1_SA17_ID1961_17082016192323.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:06" "updated_at" => "2020-06-10 11:22:40" "ativo" => 1 "autor_nome" => "CHRYSLANE DOS SANTOS SOUZA" "autor_nome_curto" => "CHRYSLANE S." "autor_email" => "chrys_flor@outlook.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iii-conedu" "edicao_nome" => "Anais III CONEDU" "edicao_evento" => "III Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2016 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2016" "edicao_logo" => "5e4a04f266668_17022020001354.jpg" "edicao_capa" => "5f184888e25a7_22072020110912.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2016-10-05 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 20983 "edicao_id" => 48 "trabalho_id" => 2877 "inscrito_id" => 1961 "titulo" => "ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE" "resumo" => "O presente trabalho versa sobre as experiências vivenciadas durante a realização do Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil, oferecido pelo Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Maranhão - UFMA. O estágio foi realizado em uma escola da rede municipal da cidade de São Luís - MA, com crianças do Maternal I, cujo objetivo foi apontar a importância do estágio na formação docente, tendo como principal questão quais as contribuições que o estágio supervisionado proporciona para a formação do pedagogo, considerando os desafios encontrados no campo do estágio que possivelmente influenciam na sua práxis. Na tessitura do texto são relatadas três etapas vivenciadas durante o Estágio que contribuíram para uma análise acerca do processo de formação docente. A primeira etapa caracterizou-se pelas reflexões introdutórias ao Estágio, através da leitura e discussão de textos. A segunda, realizada na escola-campo, teve por objetivo a “Investigação da Docência no contexto escolar”. E a terceira, foi o momento de “Construção da Docência no cotidiano escolar”, através do Projeto de Trabalho sobre "O maravilhoso mundo das Festas Juninas". O desenvolvimento deste projeto possibilitou trabalhar as principais necessidades das crianças, observadas no momento de investigação em sala de aula, a partir da realização de diferentes atividades. Diante dos resultados apresentados, percebeu-se a relevância do estágio na formação docente, e que, vivenciar os desafios faz parte de todo o processo de aperfeiçoamento. Sendo assim, o estágio foi fundamental para a construção do nosso perfil enquanto futuros profissionais." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "Educação Infantil" "palavra_chave" => "ESTÁGIO SUPERVISIONADO, FORMAÇÃO DOCENTE, EXPERIÊNCIAS, REFLEXÕES" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV056_MD1_SA17_ID1961_17082016192323.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:53:06" "updated_at" => "2020-06-10 11:22:40" "ativo" => 1 "autor_nome" => "CHRYSLANE DOS SANTOS SOUZA" "autor_nome_curto" => "CHRYSLANE S." "autor_email" => "chrys_flor@outlook.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iii-conedu" "edicao_nome" => "Anais III CONEDU" "edicao_evento" => "III Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2016 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2016" "edicao_logo" => "5e4a04f266668_17022020001354.jpg" "edicao_capa" => "5f184888e25a7_22072020110912.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2016-10-05 00:00:00" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }