ENSINO E APRENDIZAGEM DE CÁLCULO: A PARTIR DO USO DE SOFTWARES MATEMÁTICOS.
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Foi feita a seleção de alguns trabalhos que tratavam sobre o ensino e aprendizagem de Cálculo a partir do uso de softwares matemáticos e em seguida realizada uma análise documental destes. Nos últimos anos o ensino de Cálculo diferencial e integral, nas universidades brasileiras, tem sido objeto de pesquisa de vários estudiosos, por ser uma disciplina de grande importância na área das ciências exatas e por apresentar dificuldades no processo de ensino-aprendizagem. Estas dificuldades têm trago um desempenho insatisfatório dos alunos nessa disciplina, com níveis altíssimos de reprovação e evasão. No intuito de diminuir estas dificuldades, atualmente, estão sendo apresentados métodos e estratégias para facilitar o seu ensino e consequentemente reduzir as taxas de reprovação. Os principais instrumentos que vem sendo usados são as ferramentas computacionais e os softwares de Matemática. 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