É bem evidente que o modelo tradicional de ensino ainda é bem difundido nas escolas de todo país. E umas das maneiras de romper esse modelo educacional, é com aulas mais dinâmicas, investigativas que valorize o envolvimento do aluno onde o mesmo possa inserir suas ideias nas atividades propostas. No qual o ensino e a aprendizagem sejam compreendidos como “convites” à exploração e novas descobertas e o “aprender a pensar”. Desta forma o trabalho teve como objetivo estudar o reino Fungi visando as possiblidades de viabilização de atividades de laboratório em escolas estaduais, usando materiais encontrados no cotidiano dos estudantes, bem como auxiliar os professores na realização de atividades experimentais, que estimulem a aprendizagem do aluno, fazendo o mesmo enxergar a teoria outrora aprendida, na prática e de que forma ela está inserida em nosso cotidiano.