É inegável o crescente uso das redes sociais no cotidiano das pessoas, principalmente em atividades educacionais. Sobre o uso dessas redes na educação muitos teóricos têm desenvolvido estudos que apontam a eficiência dessas em atividades de ensino. Atualmente o facebook é a rede social mais utilizada em todo o mundo, principalmente entre os adolescentes. Diante desse quadro, esta pesquisa foi desenvolvida com o intuito de analisar e discutir a representação dos estudos sobre o uso do facebook para promover a interação e a aprendizagem colaborativa dos mesmos. Inicialmente foi desenvolvido e executado um planejamento de uso do facebook como plataforma de ensino. Ao final da disciplina os estudantes responderam um questionário, de modo a identificar como se deu o processor interativo. Os dados apontaram que houve diversas formas de interação: na formação de grupos, nas discursões de postagem e criação de fórum para sanar dúvidas. A análise também demonstrou o potencial avaliativo que o uso do facebook pode proporcionar.