SOBRE UMA PARCERIA ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR VISTA SOB A PERSPECTIVA DO LICENCIANDO
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Esse trabalho visa à melhoria da qualidade do ensino de matemática em estabelecimentos da rede básica escolar, através de uma inserção do licenciando em matemática nas escolas, que previamente preparado, elabora módulos instrucionais com metodologia diferente da usual para as turmas, de maneira que atenda às carências do ensino e também o envolva em uma pesquisa de caráter científico na universidade." 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