O CONCEITO DE LEITURA SOCIAL COMO UMA FERRAMENTA COLABORATIVA QUE ESTIMULA A EMANCIPAÇÃO E O PROTAGONISMO LEITOR
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Os mediadores podem ser tantos os pais lendo junto com os filhos em caso como os professores estão todos os dias acompanhando o desenvolvimento de cada aluno, que analisa as dificuldades e as necessidades dos estudantes, devendo escolher livros apropriados para a idade da criança e criar uma rotina para que possa obter o protagonismo leitor." 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