Artigos publicados na plataforma

Sua busca encontrou os resultados listados!

pdf

TRABALHO DOCENTE NOS INSTITUTOS FEDERAIS: UMA ANÁLISE INTENSIFICAÇÃO E FLEXIBILIZAÇÃO DO TRABALHO NO IF BAIANO

CLEITON HENRIQUE DA SILVA ALMEIDA

Esta pesquisa tem como objetivo analisar as condições de trabalho docente nos Institutos Federais, tomando como lócus o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano (IF Baiano). A investigação parte de uma perspectiva crítica à ideia de verticalização, hegemônica como algo positivo nos Institutos Federais e frequentemente apontada em seu potencial formativo e pelo fortalecimento institucional. No entanto, sob a perspect[...]

Acessar

pdf

pdf

A EDUCAÇÃO FORMAL COMO FERRAMENTA DA DOMINAÇÃO COLONIAL: UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE A PRODUÇÃO DE SABERES OUTROS

JOSÉ SIMÃO CORREA SIQUEIRA JÚNIOR

O objetivo deste trabalho é evidenciar como a educação formal no Brasil estrutura-se a partir de um modelo eurocêntrico que nega e reprime saberes oriundos de populações historicamente marginalizadas. Partindo da crítica de Frantz Fanon (2008; 2022) sobre a interiorização do racismo e seu papel na reprodução das desigualdades, este trabalho analisa como o sistema educacional colonizador impõe um padrão de conhecimento que invalida ep[...]

Acessar

pdf

pdf

ENUNCIAÇÃO E GRAMÁTICA: UMA ANÁLISE DAS CONJUNÇÕES EM TEXTOS DE ESTUDANTES DO 3° ANO DO ENSINO MÉDIO

ISMAEL FRANCISCO SOARES DE OLIVEIRA

O presente trabalho tem como objetivo apresentar as contribuições da linguística enunciativa de Émile Benveniste para o ensino gramatical. Muito embora Benveniste não tenha voltado seus textos para o ensino da educação básica, os diversos pesquisadores conseguem antever nos fundamentos da perspectiva enunciativa benvenisteana respostas para as necessidades da educação básica. A dificuldade no campo enunciativo de Benveniste para os est[...]

Acessar

pdf

“GOOGLE FOR EDUCATION: UMA ANÁLISE CRÍTICA DE SUAS POTENCIALIDADES E LIMITAÇÕES NOS PROGRAMAS DE INOVAÇÃO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEOS"

DANIELA ALVES BRAGA

Este estudo analisa criticamente a incorporação de plataformas digitais no ambiente educacional, com foco na interface Google for Education e sua aplicação nas Salas de Inovações Educacionais de Fortaleza. A pesquisa investiga as potencialidades e limitações dessas ferramentas no âmbito dos programas contemporâneos de inovação educacional, destacando o papel dos educadores como mediadores tecnológicos em um mundo em transformação. [...]

Acessar

pdf

pdf

pdf

EXPERIÊNCIAS SILENCIADAS E ENSINO DE HISTÓRIA: UMA ANÁLISE DE ANÚNCIOS DE VENDA DE ESCRAVIZADOS NO DIÁRIO DE PERNAMBUCO (1830–1850)

AYNOA SALES DA SILVA

Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar anúncios de venda de pessoas escravizadas publicados no Diário de Pernambuco, entre 1830 e 1850, com o intuito de compreender aspectos das experiências, classificações e práticas comerciais ligadas à escravidão, bem como propor novas formas de utilização dessas fontes no ensino de história. Para tanto, foram selecionados e analisados qualitativamente X jornais disponíveis na Hemeroteca Di[...]

Acessar