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MOTIVAÇÃO PROFISSIONAL NA CARREIRA DOCENTE: UMA ANALISE A RESPEITO DAS ESTRATÉGIAS APLICADAS NO ESTADO DE SÃO PAULO

BRUNO MICHEL DA COSTA MERCURIO

A presente pesquisa investiga as estratégias motivacionais aplicadas na carreira docente, com foco nas estratégias aplicadas nas redes públicas de ensino do Estado de São Paulo. A partir de uma revisão de literatura, em um primeiro momento, são apresentadas as principais abordagens teóricas que abordam o estudo de fatores motivacionais no ambiente de trabalho. Entre estas, a Teoria da Hierarquia das Necessidades de Abraham Maslow até as t[...]

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FLUÊNCIA LEITORA: AS AVALIAÇOES EXTERNAS- UMA ANÁLISE DOS RESULTADOS OBTIDOS NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ALAGOAS.

ADRIANA RICARDO SOBRAL SANTOS

A fluência leitora é o principal foco na alfabetização e no letramento de estudantes em nossas escolas, mas os resultados apresentados pelo CAED e SAVEAL (2024) demonstraram que ainda há lacunas, nessa fase da educação básica. O objetivo dessa pesquisa é analisar o resultado obtido em fluência leitora e nas questões de compreensão textual nessas duas avaliações externas em algumas escolas de ensino fundamental, nas turmas dos segund[...]

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O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DE PLATAFORMAS E PERSPECTIVAS CIENTÍFICAS

TALITA SAMARA CARVALHO DA SILVA

A Inteligência Artificial (IA) tem se destacado como uma ferramenta promissora na personalização do ensino, oferecendo soluções que atendem às necessidades individuais dos alunos. Este estudo tem como objetivo analisar como a IA pode identificar e estimular habilidades específicas, promovendo um aprendizado mais eficaz e inclusivo. Para isso, foram analisadas três plataformas educacionais que utilizam IA: Geekie, Redação Paulista e Khan[...]

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