OS LIVROS DE MEMÓRIA E O DEBATE DA HISTÓRIA LOCAL DE SOLÂNEA-PB
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Nesse artigo, trabalhamos teórica e metodologicamente com a Educação Patrimonial, percorrendo as seguintes etapas: 1. Mapeamento dos livros de memória; 2. Pesquisa histórica e documental sobre seus autores; 3. Análise dos discursos que se entrecruzam com a história da cidade; 4. Produção de materiais didáticos para livre acesso da comunidade local. Nosso intuito permeou o conhecimento e a divulgação das produções intelectuais de autores locais, transcrevendo-as dentro de uma linguagem lúdica, voltada para o público infantil. Como resultados do projeto desenvolvemos livros interativos em formato de conto, áudiobook, história em quadrinho (HQ) e livros de bolso. 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