EDUCAÇÃO INFANTIL E AVALIAÇÃO: UMA REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO MEDIADORA
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Tem como objetivo geral: Compreender como os docentes desenvolvem o processo de avaliação na educação infantil e como objetivos específicos: Discutir a importância da avaliação mediadora na educação infantil, verificar as concepções de avaliação que norteiam as práticas pedagógicas da educação infantil, identificar quais instrumentos são utilizados para avaliar os alunos. Utilizamos como base de fundamentação teórica Piccinin (2012), Hoffmann (2005), Oliveira (2002), Lukesi (2006) entre outros. A metodologia está baseada na pesquisa de campo com abordagem quantitativa, utilizando questionário com o corpo docente e gestão da escola, como requisito para análise do tema abordado, constatando-se a busca pela qualidade e aplicação em sala de aula das técnicas de avaliação mediadora. 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