REFORMA DO ENSINO MÉDIO: UMA ESTRATÉGIA PARA A MANUTENÇÃO DA DESIGUALDADE SOCIAL
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Assim, busca-se compreender se a Reforma do Ensino Médio se mantém como base para a compreensão da realidade social, política e cultural, tão importante para a equidade social, haja vista que aqueles que têm condições financeiras têm acesso a instituições particulares de ensino que oferecem um viés do conhecimento científico além do que é necessário para executar um serviço laboral, podendo, inclusive, optar por uma formação mais extensa. Sabe-se que o racismo, no Brasil, é decorrente do processo histórico de exploração que os povos africanos passaram e está intrínseco na sociedade, sendo ele estrutural e estruturante. Com a abolição da escravatura, em 13 de maio de 1888, não foi elaborada nenhuma política pública que atendesse às necessidades da população negra que, em decorrência disso, permaneceu em uma situação desfavorável e de vulnerabilidade social. Todo esse processo de exploração e aculturação reforçou um olhar sobre a população negra, repleto de preconceito e discriminação. 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