GAMIFICANDO OS INVERTEBRADOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.
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O objetivo desse trabalho é relatar uma experiência de gamificação realizada em uma turma do 2° ano do Ensino Médio, na disciplina de biologia, que teve como tema os invertebrados. A propostas foi inserir elementos de jogos no tema invertebrados sem alterar seu conteúdo, o que é classificado como gamificação estrutural. No jogo, cada filo de invertebrados representava uma fase e dentro de cada fase deveriam ser cumpridas de 2 a 3 missões. Essas missões eram feitas em forma de atividades como cruzadinhas, resolução de problema, identificação de estruturas dos animais, dentre outras. Para cada missão cumprida, as equipes, formadas por 3 a 4 alunos, recebiam uma pontuação que ia de 200 a 800 pontos, e cada fase tinha a pontuação total de 1000 pontos. A equipe que conseguisse cumprir todas as missões recebia como recompensa uma medalha para cada fase concluída. O feedback das missões era feito de forma imediata, com apontamento dos erros e acertos em cada atividade. 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