Artigo Anais do I Congresso Internacional de Educação SESI - SP

ANAIS de Evento

ISBN: 978-85-61702-72-4

TECNOLOGIA SOCIAL NO AMBIENTE ESCOLAR: UMA NARRATIVA DA UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA PLICKERS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA EM AVALIAÇÕES E REDUÇÃO DA UTILIZAÇÃO DE PAPEL

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Publicado em 11 de dezembro de 2023

Resumo

Este trabalho teve como objetivo abordar uma estratégia de avaliação, sendo ela interativa e dinâmica, com atuação da tecnologia. Trata-se da plataforma Plickers, que além de ser usada como estratégia e abordagem pedagógica diferenciada, auxilia na redução e uso demasiado do papel no processo de avaliação. Com isso, essa proposta gerou um diálogo sólido e sua aplicação se deu em 100 alunos dos quartos e quintos anos do ensino fundamental.

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