As discussões sobre as tecnologias em relação à educação a distância, suas relações com a inserção das tecnologias digitais e as políticas públicas criadas para a implementação dessa no âmbito educacional são assuntos recorrentes nos estudos educaionais. Objetivamos, então, discutir os quatro trabalhos apontados como referenciais da disciplina “Tecnologias e educação: uma questão epistemológica” (OTTO, 2021; OLIVEIRA, 2019, SILVA, 2019, PEDROSO; LEITE, 0211) no PPGECM UFG, fazendo uma síntese das discussões sobre como as tecnologias se colocam no meio acadêmico. Para a realização da pesquisa realizamos um estudo teórico, utilizando da metodologia revisão da literatura. Por fim, feitas as análises e discussões acerca dos assuntos abordados nos textos, percebemos que as relações que emergem do diálogo entre as autoras quando comparado com a realidade aparente vivenciada por nós e, fazemos deste trabalho, uma experiência que trata do assunto de forma contra hegemônica.