A DIMENSÃO ATITUDINAL NA ABORDAGEM EDUCACIONAL DE QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS
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A dimensão atitudinal refere-se ao campo axiológico e compreende normas, valores e atitudes. Para isso, realizamos a busca sistemática por artigos disponíveis no Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) entre 2012 e 2022. Concluímos, que embora a dimensão atitudinal seja primordial para que os professores abordem as QSC, seu tratamento na formação de professores é a principal lacuna para que essa abordagem alcance os objetivos educacionais das QSC. 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