Artigo Anais VIII CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

ARTICULAÇÃO DE ALUNOS E BOLSISTAS EM SUBGRUPO DE ESTUDO - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Palavra-chaves: , , , , Pôster (PO) GT 19 - Tecnologias e Educação
"2022-12-07 15:38:02" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
  #connection: "mysql"
  +table: "artigo"
  #primaryKey: "id"
  #keyType: "int"
  +incrementing: true
  #with: []
  #withCount: []
  +preventsLazyLoading: false
  #perPage: 15
  +exists: true
  +wasRecentlyCreated: false
  #escapeWhenCastingToString: false
  #attributes: array:35 [
    "id" => 90670
    "edicao_id" => 303
    "trabalho_id" => 4385
    "inscrito_id" => 12497
    "titulo" => "ARTICULAÇÃO DE ALUNOS E BOLSISTAS EM SUBGRUPO DE ESTUDO - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA"
    "resumo" => "As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação - TDICs, integradas nos contextos em que a Libras encontra-se presente, tornam-se fundamentais para as relações da comunidade surda no ciberespaço. Assim, o Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação para as diferenças e os Estudos Surdos na perspectiva Interdisciplinar - GEDESPI, vinculado ao Departamento de Letras Libras e Estudos Surdos – DELLES, da Universidade Federal do Ceará – UFC, desde sua fundação, em 2018, trabalha com ensino, pesquisa e extensão. Atualmente, o grupo divide-se em dois subgrupos de estudos: Família e Surdez e Tecnologias na Educação. Este relato de experiência caracteriza-se como estudo descritivo, qualitativo, que descreve as vivências e experiências de alunos e bolsistas e uma profissional intérprete de Libras, responsáveis pela articulação e mediação dos encontros do subgrupo Tecnologias na Educação, ocorridos virtualmente via Google Meet, em contexto remoto de ensino, entre os semestres de 2021.1, 2021.2 e 2022.1, obedecendo o calendário institucional da UFC. O presente trabalho abordou a análise temática e seus resultados organizam-se em três núcleos temáticos: Apoio à interpretação; Encontros; e Pós-encontros. Percebeu-se, assim, a importância das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação – TDICs, em relação ao funcionamento do subgrupo em questão, tanto para sua operacionalização como para sua manutenção. Constatou-se que, além dos desafios, os alunos e bolsistas exercitaram seus protagonismos, afirmando o compromisso do GEDESPI não somente com o fomento a bolsas, mas como espaço para possibilidades de formação e atuação profissional."
    "modalidade" => "Pôster (PO)"
    "area_tematica" => "GT 19 - Tecnologias e Educação"
    "palavra_chave" => ", , , , "
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO__EV174_MD4_ID12497_TB4385_08092022204612.pdf"
    "created_at" => "2022-12-07 15:57:24"
    "updated_at" => null
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "ARISTIDES DANIEL DE AGUIAR"
    "autor_nome_curto" => "ARISTIDES"
    "autor_email" => "arisufc2018@gmail.com"
    "autor_ies" => ""
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "viii-congresso-nacional-de-educacao"
    "edicao_nome" => "Anais VIII CONEDU"
    "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação"
    "edicao_ano" => 2022
    "edicao_pasta" => "anais/conedu/2022"
    "edicao_logo" => null
    "edicao_capa" => "6390dd8a0e19e_07122022153802.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2022-12-07 15:38:02"
    "publicacao_id" => 19
    "publicacao_nome" => "Anais CONEDU"
    "publicacao_codigo" => "2358-8829"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #original: array:35 [
    "id" => 90670
    "edicao_id" => 303
    "trabalho_id" => 4385
    "inscrito_id" => 12497
    "titulo" => "ARTICULAÇÃO DE ALUNOS E BOLSISTAS EM SUBGRUPO DE ESTUDO - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA"
    "resumo" => "As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação - TDICs, integradas nos contextos em que a Libras encontra-se presente, tornam-se fundamentais para as relações da comunidade surda no ciberespaço. Assim, o Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação para as diferenças e os Estudos Surdos na perspectiva Interdisciplinar - GEDESPI, vinculado ao Departamento de Letras Libras e Estudos Surdos – DELLES, da Universidade Federal do Ceará – UFC, desde sua fundação, em 2018, trabalha com ensino, pesquisa e extensão. Atualmente, o grupo divide-se em dois subgrupos de estudos: Família e Surdez e Tecnologias na Educação. Este relato de experiência caracteriza-se como estudo descritivo, qualitativo, que descreve as vivências e experiências de alunos e bolsistas e uma profissional intérprete de Libras, responsáveis pela articulação e mediação dos encontros do subgrupo Tecnologias na Educação, ocorridos virtualmente via Google Meet, em contexto remoto de ensino, entre os semestres de 2021.1, 2021.2 e 2022.1, obedecendo o calendário institucional da UFC. O presente trabalho abordou a análise temática e seus resultados organizam-se em três núcleos temáticos: Apoio à interpretação; Encontros; e Pós-encontros. Percebeu-se, assim, a importância das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação – TDICs, em relação ao funcionamento do subgrupo em questão, tanto para sua operacionalização como para sua manutenção. Constatou-se que, além dos desafios, os alunos e bolsistas exercitaram seus protagonismos, afirmando o compromisso do GEDESPI não somente com o fomento a bolsas, mas como espaço para possibilidades de formação e atuação profissional."
    "modalidade" => "Pôster (PO)"
    "area_tematica" => "GT 19 - Tecnologias e Educação"
    "palavra_chave" => ", , , , "
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO__EV174_MD4_ID12497_TB4385_08092022204612.pdf"
    "created_at" => "2022-12-07 15:57:24"
    "updated_at" => null
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "ARISTIDES DANIEL DE AGUIAR"
    "autor_nome_curto" => "ARISTIDES"
    "autor_email" => "arisufc2018@gmail.com"
    "autor_ies" => ""
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "viii-congresso-nacional-de-educacao"
    "edicao_nome" => "Anais VIII CONEDU"
    "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação"
    "edicao_ano" => 2022
    "edicao_pasta" => "anais/conedu/2022"
    "edicao_logo" => null
    "edicao_capa" => "6390dd8a0e19e_07122022153802.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2022-12-07 15:38:02"
    "publicacao_id" => 19
    "publicacao_nome" => "Anais CONEDU"
    "publicacao_codigo" => "2358-8829"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #changes: []
  #casts: array:14 [
    "id" => "integer"
    "edicao_id" => "integer"
    "trabalho_id" => "integer"
    "inscrito_id" => "integer"
    "titulo" => "string"
    "resumo" => "string"
    "modalidade" => "string"
    "area_tematica" => "string"
    "palavra_chave" => "string"
    "idioma" => "string"
    "arquivo" => "string"
    "created_at" => "datetime"
    "updated_at" => "datetime"
    "ativo" => "boolean"
  ]
  #classCastCache: []
  #attributeCastCache: []
  #dates: []
  #dateFormat: null
  #appends: []
  #dispatchesEvents: []
  #observables: []
  #relations: []
  #touches: []
  +timestamps: false
  #hidden: []
  #visible: []
  +fillable: array:13 [
    0 => "edicao_id"
    1 => "trabalho_id"
    2 => "inscrito_id"
    3 => "titulo"
    4 => "resumo"
    5 => "modalidade"
    6 => "area_tematica"
    7 => "palavra_chave"
    8 => "idioma"
    9 => "arquivo"
    10 => "created_at"
    11 => "updated_at"
    12 => "ativo"
  ]
  #guarded: array:1 [
    0 => "*"
  ]
}
Publicado em 07 de dezembro de 2022

Resumo

As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação - TDICs, integradas nos contextos em que a Libras encontra-se presente, tornam-se fundamentais para as relações da comunidade surda no ciberespaço. Assim, o Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação para as diferenças e os Estudos Surdos na perspectiva Interdisciplinar - GEDESPI, vinculado ao Departamento de Letras Libras e Estudos Surdos – DELLES, da Universidade Federal do Ceará – UFC, desde sua fundação, em 2018, trabalha com ensino, pesquisa e extensão. Atualmente, o grupo divide-se em dois subgrupos de estudos: Família e Surdez e Tecnologias na Educação. Este relato de experiência caracteriza-se como estudo descritivo, qualitativo, que descreve as vivências e experiências de alunos e bolsistas e uma profissional intérprete de Libras, responsáveis pela articulação e mediação dos encontros do subgrupo Tecnologias na Educação, ocorridos virtualmente via Google Meet, em contexto remoto de ensino, entre os semestres de 2021.1, 2021.2 e 2022.1, obedecendo o calendário institucional da UFC. O presente trabalho abordou a análise temática e seus resultados organizam-se em três núcleos temáticos: Apoio à interpretação; Encontros; e Pós-encontros. Percebeu-se, assim, a importância das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação – TDICs, em relação ao funcionamento do subgrupo em questão, tanto para sua operacionalização como para sua manutenção. Constatou-se que, além dos desafios, os alunos e bolsistas exercitaram seus protagonismos, afirmando o compromisso do GEDESPI não somente com o fomento a bolsas, mas como espaço para possibilidades de formação e atuação profissional.

Compartilhe:

Visualização do Artigo


Deixe um comentário

Precisamos validar o formulário.