MULHERES, CIÊNCIAS E ETNICIDADES NO ENSINO SUPERIOR: DIÁLOGOS PREELIMINARES, TAIS CONDIÇÕES
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NA MESMA TÔNICA DO DEBATE, OS TRABALHOS DE PROFESSORAS UNIVERSITÁRIAS AGREMIADAS AO FEMINISMO NEGRO E OUTROS MOVIMENTOS DE MULHERES PROBLEMATIZAM TEMAS COMO: GÊNERO, CIÊNCIA, RACISMO CIENTÍFICO, SEXISMO. ESTES TEMAS SÃO CONSIDERADOS POR ESTUDIOSOS/ESTUDIOSAS COMO ELEMENTOS FUNDANTES DO PATRIARCADO ASSOCIADO MORALIDADE HETERONORMATIVA. SEUS EFEITOS REPRODUZEM A LÓGICA DE OBJETIFICAÇÃO DA VIDA E HISTÓRIA DE MULHERES NÃO BRANCAS. OS PROCESSOS HISTÓRICOS DE GENOCÍDIO/ETNOCÍDIO E EPISTEMICÍDIO, ESTABELECERAM ENTRAVES AO ACESSO DE MULHERES NEGRAS/NÃO-BRANCAS ÀS CARREIRAS CIENTÍFICAS, PRINCIPALMENTE NO ÂMBITO DAS CIÊNCIAS EXATAS DA NATUREZA, CAMPOS FORTEMENTE MARCADOS PELO POSITIVISMO LÓGICO, DENOMINADO DE “CIÊNCIAS DURAS.” PARTINDO DO EXPOSTO, ESTE ENSAIO TOMA COMO OBJETIVO APRESENTAR UM BREVE PANORAMA/ANÁLISE DAS PESQUISAS COM ENFOQUE EM DESCRITORES COMO: “MULHERES” “RAÇA” “CIÊNCIAS”. 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