GÊNERO E SEXUALIDADE EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS
APROVADOS NO PNLD 2019: VIESES E DISPARIDADES EM JOGO
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OS RESULTADOS SÃO PARCIAIS E EVIDENCIAM MANUTENÇÃO DE TENDÊNCIAS DE ENSINO TECNICISTA, RESTRIÇÃO DA SEXUALIDADE À FUNÇÃO REPRODUTIVA, CONCEPÇÕES DO FEMININO BASEANDO-SE NO MASCULINO E EXTENSO USO DE DISCURSOS QUE REFORÇAM PADRÕES HETERO-CISNORMATIVOS, EM CONTRAPOSIÇÃO À APRESENTAÇÃO DE TEMAS PERTINENTES AO COMBATE DE PRECONCEITOS E TABUS NO CAMPO DE GÊNERO E SEXUALIDADE, COLOCADOS COMO CONTEÚDOS “EXTRACURRICULARES”." 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