Artigo Anais I CINTEDI

ANAIS de Evento

ISSN: 2359-2915

ADULTIZAÇÃO DA INFÂNCIA: OBRIGAÇÃO X ESCOLHA

Palavra-chaves: ADULTIZAÇÃO, INFÂNCIA, OBRIGAÇÃO Comunicação Oral (CO) A EDUCAÇÃO INFANTIL, AS INFÂNCIAS E AS CULTURAS INFANTIS
"2014-12-02 23:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
  #connection: "mysql"
  +table: "artigo"
  #primaryKey: "id"
  #keyType: "int"
  +incrementing: true
  #with: []
  #withCount: []
  +preventsLazyLoading: false
  #perPage: 15
  +exists: true
  +wasRecentlyCreated: false
  #escapeWhenCastingToString: false
  #attributes: array:35 [
    "id" => 8481
    "edicao_id" => 25
    "trabalho_id" => 1705
    "inscrito_id" => 347
    "titulo" => "ADULTIZAÇÃO DA INFÂNCIA: OBRIGAÇÃO X ESCOLHA"
    "resumo" => "Este trabalho tem por objetivo retratar a “adultização” da infância, situações em que as crianças estão sendo vistas como pequenos adultos; seja pelas responsabilidades que assumem ou simplesmente pelo jeito de vestir e agir em determinadas ocasiões É muito importante lembrar que essa situação não é uma novidade, já que na Idade Média as crianças também eram vistas dessa forma. Vestiam-se como adultos e detinham algumas responsabilidades por terem que viver já na perspectiva de um adulto. Porém, o que está acontecendo atualmente e causando muita repercussão, seja pelos seus pontos positivos ou negativos, é que, antes, se considerava que as crianças deveriam ser preparadas para viverem já como adultos, ao passo que hoje, apesar de se compreender que criança tem que viver como criança, com o movimento capitalista moderno, projeta-se sobre a criança aspectos consumistas da vida adulta que interferem de uma maneira problemática no desenvolvimento infantil. Sob influência de Grant McCracken, pude perceber que mesmo com a construção de leis que asseguram os direitos da infância à criança, ela está sendo reportada a uma condição antiga, que faz com que essa fase de brincadeiras e aprendizagem seja ultrapassada por uma que traz além de responsabilidades; disputas de posições, concursos de beleza, de propaganda e marketing; e o desejo do consumo que vem sendo implantado pela mídia a todo instante, fazendo com que o processo de “adultização” deixe de ser uma obrigação e passe a ser uma escolha, influenciada, mas, ainda assim uma escolha. PALAVRAS-CHAVE: “Adultização”; Infância; Obrigação; Escolha."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "A EDUCAÇÃO INFANTIL, AS INFÂNCIAS E AS CULTURAS INFANTIS"
    "palavra_chave" => "ADULTIZAÇÃO, INFÂNCIA, OBRIGAÇÃO"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "Modalidade_1datahora_11_11_2014_20_22_24_idinscrito_347_ef884fd6ee694aaa1bb6a166d306862e.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:52:55"
    "updated_at" => "2020-06-09 18:57:51"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "NALIM MOURA SANTOS"
    "autor_nome_curto" => "NALIM MOURA"
    "autor_email" => "liim_moura@hotmail.com"
    "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-i-cintedi"
    "edicao_nome" => "Anais I CINTEDI"
    "edicao_evento" => "Congresso Internacional de Educação Inclusiva"
    "edicao_ano" => 2014
    "edicao_pasta" => "anais/cintedi/2014"
    "edicao_logo" => "5e49fa1743288_16022020232735.png"
    "edicao_capa" => "5f183dd42813b_22072020102332.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2014-12-02 23:00:00"
    "publicacao_id" => 21
    "publicacao_nome" => "Anais do Congresso Internacional de Educação e Inclusão - CINTEDI"
    "publicacao_codigo" => "2359-2915"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #original: array:35 [
    "id" => 8481
    "edicao_id" => 25
    "trabalho_id" => 1705
    "inscrito_id" => 347
    "titulo" => "ADULTIZAÇÃO DA INFÂNCIA: OBRIGAÇÃO X ESCOLHA"
    "resumo" => "Este trabalho tem por objetivo retratar a “adultização” da infância, situações em que as crianças estão sendo vistas como pequenos adultos; seja pelas responsabilidades que assumem ou simplesmente pelo jeito de vestir e agir em determinadas ocasiões É muito importante lembrar que essa situação não é uma novidade, já que na Idade Média as crianças também eram vistas dessa forma. Vestiam-se como adultos e detinham algumas responsabilidades por terem que viver já na perspectiva de um adulto. Porém, o que está acontecendo atualmente e causando muita repercussão, seja pelos seus pontos positivos ou negativos, é que, antes, se considerava que as crianças deveriam ser preparadas para viverem já como adultos, ao passo que hoje, apesar de se compreender que criança tem que viver como criança, com o movimento capitalista moderno, projeta-se sobre a criança aspectos consumistas da vida adulta que interferem de uma maneira problemática no desenvolvimento infantil. Sob influência de Grant McCracken, pude perceber que mesmo com a construção de leis que asseguram os direitos da infância à criança, ela está sendo reportada a uma condição antiga, que faz com que essa fase de brincadeiras e aprendizagem seja ultrapassada por uma que traz além de responsabilidades; disputas de posições, concursos de beleza, de propaganda e marketing; e o desejo do consumo que vem sendo implantado pela mídia a todo instante, fazendo com que o processo de “adultização” deixe de ser uma obrigação e passe a ser uma escolha, influenciada, mas, ainda assim uma escolha. PALAVRAS-CHAVE: “Adultização”; Infância; Obrigação; Escolha."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "A EDUCAÇÃO INFANTIL, AS INFÂNCIAS E AS CULTURAS INFANTIS"
    "palavra_chave" => "ADULTIZAÇÃO, INFÂNCIA, OBRIGAÇÃO"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "Modalidade_1datahora_11_11_2014_20_22_24_idinscrito_347_ef884fd6ee694aaa1bb6a166d306862e.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:52:55"
    "updated_at" => "2020-06-09 18:57:51"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "NALIM MOURA SANTOS"
    "autor_nome_curto" => "NALIM MOURA"
    "autor_email" => "liim_moura@hotmail.com"
    "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-i-cintedi"
    "edicao_nome" => "Anais I CINTEDI"
    "edicao_evento" => "Congresso Internacional de Educação Inclusiva"
    "edicao_ano" => 2014
    "edicao_pasta" => "anais/cintedi/2014"
    "edicao_logo" => "5e49fa1743288_16022020232735.png"
    "edicao_capa" => "5f183dd42813b_22072020102332.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2014-12-02 23:00:00"
    "publicacao_id" => 21
    "publicacao_nome" => "Anais do Congresso Internacional de Educação e Inclusão - CINTEDI"
    "publicacao_codigo" => "2359-2915"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #changes: []
  #casts: array:14 [
    "id" => "integer"
    "edicao_id" => "integer"
    "trabalho_id" => "integer"
    "inscrito_id" => "integer"
    "titulo" => "string"
    "resumo" => "string"
    "modalidade" => "string"
    "area_tematica" => "string"
    "palavra_chave" => "string"
    "idioma" => "string"
    "arquivo" => "string"
    "created_at" => "datetime"
    "updated_at" => "datetime"
    "ativo" => "boolean"
  ]
  #classCastCache: []
  #attributeCastCache: []
  #dates: []
  #dateFormat: null
  #appends: []
  #dispatchesEvents: []
  #observables: []
  #relations: []
  #touches: []
  +timestamps: false
  #hidden: []
  #visible: []
  +fillable: array:13 [
    0 => "edicao_id"
    1 => "trabalho_id"
    2 => "inscrito_id"
    3 => "titulo"
    4 => "resumo"
    5 => "modalidade"
    6 => "area_tematica"
    7 => "palavra_chave"
    8 => "idioma"
    9 => "arquivo"
    10 => "created_at"
    11 => "updated_at"
    12 => "ativo"
  ]
  #guarded: array:1 [
    0 => "*"
  ]
}
Publicado em 02 de dezembro de 2014

Resumo

Este trabalho tem por objetivo retratar a “adultização” da infância, situações em que as crianças estão sendo vistas como pequenos adultos; seja pelas responsabilidades que assumem ou simplesmente pelo jeito de vestir e agir em determinadas ocasiões É muito importante lembrar que essa situação não é uma novidade, já que na Idade Média as crianças também eram vistas dessa forma. Vestiam-se como adultos e detinham algumas responsabilidades por terem que viver já na perspectiva de um adulto. Porém, o que está acontecendo atualmente e causando muita repercussão, seja pelos seus pontos positivos ou negativos, é que, antes, se considerava que as crianças deveriam ser preparadas para viverem já como adultos, ao passo que hoje, apesar de se compreender que criança tem que viver como criança, com o movimento capitalista moderno, projeta-se sobre a criança aspectos consumistas da vida adulta que interferem de uma maneira problemática no desenvolvimento infantil. Sob influência de Grant McCracken, pude perceber que mesmo com a construção de leis que asseguram os direitos da infância à criança, ela está sendo reportada a uma condição antiga, que faz com que essa fase de brincadeiras e aprendizagem seja ultrapassada por uma que traz além de responsabilidades; disputas de posições, concursos de beleza, de propaganda e marketing; e o desejo do consumo que vem sendo implantado pela mídia a todo instante, fazendo com que o processo de “adultização” deixe de ser uma obrigação e passe a ser uma escolha, influenciada, mas, ainda assim uma escolha. PALAVRAS-CHAVE: “Adultização”; Infância; Obrigação; Escolha.

Compartilhe:

Visualização do Artigo


Deixe um comentário

Precisamos validar o formulário.