Artigo VII CONEDU - Conedu em Casa

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

BREVE REFLEXÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ESCRITA E DA LEITURA NOS DOCUMENTOS OFICIAIS

Palavra-chaves: LEITURA, ESCRITA, PROFESSOR, ESCOLA, PRODUÇÃO TEXTUAL Comunicação Oral (CO) GT 08 - Linguagens, Letramento e Alfabetização
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Publicado em 17 de janeiro de 2022

Resumo

ESSE TRABALHO É UMA PESQUISA INICIAL E TEM POR OBJETIVO REFLETIR SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ESCRITA E DA LEITURA NOS DOCUMENTOS OFICIAIS. PARA ISSO, FOI UTILIZADO METODOLOGICAMENTE, A PESQUISA É DOCUMENTAL E DE CARÁTER QUALITATIVO. COMO RESULTADOS INICIAIS, PERCEBE-SE QUE A RELAÇÃO SOCIAL DA LEITURA E ESCRITA TEM UM ELO ESSENCIAL TENDO NA ESCOLA SUA FONTE DE APRENDIZAGEM. ADEMAIS O PROFESSOR EM CONSONÂNCIA COM O EDUCANDO, INSIRA ATIVIDADES QUE SEJA DO CONVÍVIO SOCIAL DO INDIVÍDUO DE FORMA CONTEXTUALIZADA E ALICERÇADA COM A VIVÊNCIA DO ALUNO, A FIM DE MELHORAR A ESCRITA POR MEIO DE CONTEXTO QUE DÊ SENTIDO AO ALUNO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. OPTOU-SE POR UMA METODOLOGIA NA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DE CAMPO COM A ABORDAGEM QUALITATIVA DESCRITIVA AS ANÁLISES DOS DADOS FORAM EXPOSTAS EM QUADROS, NOS QUAIS OS SUJEITOS DA PESQUISA FORAM NO TOTAL 4 (QUADRO) PROFESSORES E APENAS 1 (UM) DOS ANOS INICIAIS E OS DEMAIS DOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. A PARTIR DESSAS REFLEXÕES INFERE-SE QUE PARA APRENDER É PRECISO DESENVOLVER COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA EMBASADA NOS REFERIDOS DOCUMENTOS. VALE SALIENTAR QUE OS PROFESSORES E A ESCOLA SÃO IMPORTANTES NESSE PROCESSO DE FORMAÇÃO DO(A)S CIDADÃOS LEITORES.

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