EDUCAÇÃO INCLUSIVA: NO ÂMBITO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS A PARTIR DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA
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OBJETIVAMOS COLABORAR PARA ÁREA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS COM FOCO NA INCLUSÃO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. BUSCAMOS CONHECER ALGUNS CONCEITOS, EVENTOS E DOCUMENTOS OFICIAIS QUE CONTRIBUÍRAM PARA O DESENVOLVIMENTO, A IMPLANTAÇÃO E AS AMPLIAÇÕES DAS POLÍTICAS PÚBLICAS ATRAVÉS DO ESTADO; LEGÍTIMO RESPONSÁVEL PARA ATENDER OS INTERESSES DAS CLASSES SOCIAIS. O PRESENTE ARTIGO SE JUSTIFICA POR APRESENTAR UM TEMA DE GRANDE RELEVÂNCIA PARA ÁREA EDUCACIONAL, TENDO EM VISTA QUE O MESMO TEM PRETENSÃO DE AMPLIAR OS DEBATES NO EM TORNO DA TEMÁTICA, BEM COMO TRAZER ALGUMAS REFLEXÕES PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, PARA TODOS QUE TÊM INTENÇÃO DE COMPARTILHAR CONHECIMENTOS. A METODOLOGIA CONSISTE NA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, ESTA OFERECE ELEMENTOS QUE AJUDAM NO SIGNIFICADO DE EVENTOS DISTINTOS, COMO TAMBÉM PERMITI DESVENDAR NOVOS FATOS. 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