O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS DIGITAIS NO ENSINO REMOTO: REFLEXÕES E PRÁTICAS DOCENTES
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PARA A CONCRETIZAÇÃO DO TRABALHO PROPOSTO, SEGUIU-SE ALGUMAS ETAPAS, DENTRE ELAS, A PARTE TEÓRICA, NA QUAL FOI FEITO UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO, A FIM DE EXPANDIR O CONHECIMENTO ACERCA DO ENSINO REMOTO E DOS PRINCIPAIS DESAFIOS VIVENCIADOS PELOS DOCENTES NESTE CONTEXTO EDUCACIONAL. TRATA-SE MAIS ESPECIFICAMENTE DE UM ESTUDO DE CASO, DE CARÁTER QUALITATIVO, CUJOS DADOS FORAM OBTIDOS POR MEIO DE UM QUESTIONÁRIO APLICADO VIA GOOGLE FORMS, COM DOCENTES DA ESCOLA (LÓCUS DA PESQUISA). A ANÁLISE FOI FUNDAMENTADA POR MEIO DE PRESSUPOSTOS TEÓRICOS DISPOSTOS EM ARTIGOS CIENTÍFICOS QUE ABORDAM O TEMA EM QUESTÃO." 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