A SITUAÇÃO PANDÊMICA DO PLANETA IRROMPEU MUDANÇAS EM TODOS OS SEGMENTOS, IMPONDO VARIANTES REPENTINAS E DRÁSTICAS, O QUE ACARRETOU NA MODIFICAÇÃO DE TODA A SUA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL. O PRESENTE ARTIGO BUSCOU APRESENTAR OS BENEFÍCIOS E MALEFÍCIOS QUE A IMERSÃO DA EDUCAÇÃO AO MEIO TECNOLÓGICO TROUXE PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM, SEGUNDO A PERSPECTIVA DOS BOLSISTAS DO PROGRAMA DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. A PESQUISA FOI REALIZADA POR BOLSISTAS DO PROGRAMA E APLICADA A TODA A COMUNIDADE DE RESIDENTES DO INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA (IFPB) COM AUXÍLIO DO PRECEPTOR E ORIENTADOR DA RESPECTIVA ESCOLA CAMPO ADEMAR VELOSO DA SILVEIRA, ONDE FORAM DESCRITOS OS RESULTADOS DO QUESTIONÁRIO APLICADO AOS BOLSISTAS E VOLUNTÁRIOS DO PROGRAMA.
