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  2. Artigo: RELATO DA EXPERIÊNCIA NA UTILIZAÇÃO DO WORLD CAFÉ, NO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM EDUCAÇÃO PERMANENTE.

Artigo Anais do XVII Congresso Paulista de Saúde Pública

ANAIS de Evento

ISBN: 978-65-86901-42-9
Amei! 1
RELATO DA EXPERIÊNCIA NA UTILIZAÇÃO DO WORLD CAFÉ, NO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM EDUCAÇÃO PERMANENTE.
Palavra-chaves: METODOLOGIA, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, EDUCAÇÃO CONTINUADA, , Comunicação Oral (CO) ET 02 - SUS (re)existindo 
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      INTRODUÇÃO: VÁRIAS SÃO AS FORÇAS QUE TRABALHAM PARA O FORTALECIMENTO DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE E PARA A MELHORIA DA QUALIDADE NA ASSISTÊNCIA, DENTRE ESTAS ESTÃO OS SEUS TRABALHADORES. AÇÕES E ESTRATÉGIAS COMO O WORLD CAFÉ QUE APOIEM E INCENTIVAM BOAS PRÁTICAS NESTE CAMPO, DEVEM SER INCENTIVADAS. A EDUCAÇÃO PERMANENTE QUANDO VOLTADA PARA ESTE PÚBLICO TORNA-SE UMA FERRAMENTA POTENCIAL PARA INTERVIR NA REALIDADE LOCAL, INSTITUCIONAL E INDIVIDUAL DAS PESSOAS E DO TRABALHO NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE. NESTE CONTEXTO, O PLANO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE CONSTITUI-SE DE UM DOCUMENTO SISTEMATIZADO, COM INFORMAÇÕES PEDAGÓGICAS E POLÍTICAS QUE OTIMIZAM PROCESSOS DE TRABALHO COMO IMPLANTAÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO, MONITORIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DAS AÇÕES.\r\n ◀INTRODUÇÃO: VÁRIAS SÃO AS FORÇAS QUE TRABALHAM PARA O FORTALECIMENTO DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE E PARA A MELHORIA DA QUALIDADE NA ASSISTÊNCIA, DENTRE ESTAS ESTÃO ▶
      OBJETIVO: APRESENTAR AS PARTICULARIDADES DO WORLD CAFÉ, DISCUTINDO OS PRINCIPAIS ASPECTOS DA ESTRATÉGIA NO DELINEAMENTO DE UM PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO BUSCANDO UM DIÁLOGO CONSTRUTIVO, INTERATIVO E PARTICIPATIVO DOS SUJEITOS COM VISTAS AO APRENDIZADO COLABORATIVO E INOVADOR. MÉTODO: REALIZOU-SE UMA OFICINA DE TRABALHO COM O MÉTODO WORLD CAFÉ COM 24 PROFISSIONAIS DAS EQUIPES QUE ATUAM EM UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE. RESULTADOS: OBTEVE-SE TRÊS CATEGORIAS DE ANÁLISE: NECESSIDADES INDIVIDUAIS; NECESSIDADES GRUPAIS; E NECESSIDADES INSTITUCIONAIS QUE RESULTARAM NO PLANO MUNICIPAL DE AÇÕES EM EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE. CONCLUSÕES: VERIFICOU-SE QUE O WORLD CAFÉ FOI ADEQUADO E RELEVANTE PARA A DISCUSSÃO DE TEMAS BALIZADORES PARA AS PRÁTICAS DAS EQUIPES NA ATENÇÃO PRIMÁRIA E PARA PRODUÇÃO E ORGANIZAÇÃO DE DADOS EM ESPAÇO COLETIVO. CONSIDERAÇÕES FINAIS: SUA UTILIZAÇÃO PODE CONTRIBUIR PARA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E APROXIMAÇÃO À REALIDADE COTIDIANA DAS EQUIPES INTERDISCIPLINARES, BEM COMO FERRAMENTA NA ELABORAÇÃO DO PLANEJAMENTO EM EDUCAÇÃO PERMANENTE. ◀OBJETIVO: APRESENTAR AS PARTICULARIDADES DO WORLD CAFÉ, DISCUTINDO OS PRINCIPAIS ASPECTOS DA ESTRATÉGIA NO DELINEAMENTO DE UM PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO BUSCANDO  ▶
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      OBJETIVO: APRESENTAR AS PARTICULARIDADES DO WORLD CAFÉ, DISCUTINDO OS PRINCIPAIS ASPECTOS DA ESTRATÉGIA NO DELINEAMENTO DE UM PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO BUSCANDO UM DIÁLOGO CONSTRUTIVO, INTERATIVO E PARTICIPATIVO DOS SUJEITOS COM VISTAS AO APRENDIZADO COLABORATIVO E INOVADOR. MÉTODO: REALIZOU-SE UMA OFICINA DE TRABALHO COM O MÉTODO WORLD CAFÉ COM 24 PROFISSIONAIS DAS EQUIPES QUE ATUAM EM UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE. RESULTADOS: OBTEVE-SE TRÊS CATEGORIAS DE ANÁLISE: NECESSIDADES INDIVIDUAIS; NECESSIDADES GRUPAIS; E NECESSIDADES INSTITUCIONAIS QUE RESULTARAM NO PLANO MUNICIPAL DE AÇÕES EM EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE. CONCLUSÕES: VERIFICOU-SE QUE O WORLD CAFÉ FOI ADEQUADO E RELEVANTE PARA A DISCUSSÃO DE TEMAS BALIZADORES PARA AS PRÁTICAS DAS EQUIPES NA ATENÇÃO PRIMÁRIA E PARA PRODUÇÃO E ORGANIZAÇÃO DE DADOS EM ESPAÇO COLETIVO. CONSIDERAÇÕES FINAIS: SUA UTILIZAÇÃO PODE CONTRIBUIR PARA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E APROXIMAÇÃO À REALIDADE COTIDIANA DAS EQUIPES INTERDISCIPLINARES, BEM COMO FERRAMENTA NA ELABORAÇÃO DO PLANEJAMENTO EM EDUCAÇÃO PERMANENTE. ◀OBJETIVO: APRESENTAR AS PARTICULARIDADES DO WORLD CAFÉ, DISCUTINDO OS PRINCIPAIS ASPECTOS DA ESTRATÉGIA NO DELINEAMENTO DE UM PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO BUSCANDO  ▶
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Publicado em 24 de novembro de 2021

Resumo

INTRODUÇÃO: VÁRIAS SÃO AS FORÇAS QUE TRABALHAM PARA O FORTALECIMENTO DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE E PARA A MELHORIA DA QUALIDADE NA ASSISTÊNCIA, DENTRE ESTAS ESTÃO OS SEUS TRABALHADORES. AÇÕES E ESTRATÉGIAS COMO O WORLD CAFÉ QUE APOIEM E INCENTIVAM BOAS PRÁTICAS NESTE CAMPO, DEVEM SER INCENTIVADAS. A EDUCAÇÃO PERMANENTE QUANDO VOLTADA PARA ESTE PÚBLICO TORNA-SE UMA FERRAMENTA POTENCIAL PARA INTERVIR NA REALIDADE LOCAL, INSTITUCIONAL E INDIVIDUAL DAS PESSOAS E DO TRABALHO NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE. NESTE CONTEXTO, O PLANO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE CONSTITUI-SE DE UM DOCUMENTO SISTEMATIZADO, COM INFORMAÇÕES PEDAGÓGICAS E POLÍTICAS QUE OTIMIZAM PROCESSOS DE TRABALHO COMO IMPLANTAÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO, MONITORIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DAS AÇÕES. OBJETIVO: APRESENTAR AS PARTICULARIDADES DO WORLD CAFÉ, DISCUTINDO OS PRINCIPAIS ASPECTOS DA ESTRATÉGIA NO DELINEAMENTO DE UM PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO BUSCANDO UM DIÁLOGO CONSTRUTIVO, INTERATIVO E PARTICIPATIVO DOS SUJEITOS COM VISTAS AO APRENDIZADO COLABORATIVO E INOVADOR. MÉTODO: REALIZOU-SE UMA OFICINA DE TRABALHO COM O MÉTODO WORLD CAFÉ COM 24 PROFISSIONAIS DAS EQUIPES QUE ATUAM EM UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE. RESULTADOS: OBTEVE-SE TRÊS CATEGORIAS DE ANÁLISE: NECESSIDADES INDIVIDUAIS; NECESSIDADES GRUPAIS; E NECESSIDADES INSTITUCIONAIS QUE RESULTARAM NO PLANO MUNICIPAL DE AÇÕES EM EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE. CONCLUSÕES: VERIFICOU-SE QUE O WORLD CAFÉ FOI ADEQUADO E RELEVANTE PARA A DISCUSSÃO DE TEMAS BALIZADORES PARA AS PRÁTICAS DAS EQUIPES NA ATENÇÃO PRIMÁRIA E PARA PRODUÇÃO E ORGANIZAÇÃO DE DADOS EM ESPAÇO COLETIVO. CONSIDERAÇÕES FINAIS: SUA UTILIZAÇÃO PODE CONTRIBUIR PARA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E APROXIMAÇÃO À REALIDADE COTIDIANA DAS EQUIPES INTERDISCIPLINARES, BEM COMO FERRAMENTA NA ELABORAÇÃO DO PLANEJAMENTO EM EDUCAÇÃO PERMANENTE.

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Sugestão de citação:

BAZILIO, Jennifer et al.. Relato da experiência na utilização do world café, no planejamento estratégico em educação permanente.. Anais do XVII Congresso Paulista de Saúde Pública... Campina Grande: Realize Editora, 2021. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/76697>. Acesso em: 02/05/2025 18:16

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